Erasmus+ mobilumas Vokietijoje: savaitė, kupina naujų patirčių, pažinimo ir draugystės

Spalio 5–10 dienomis  gimnazijos mokinių grupė dalyvavo „Erasmus+“ programos mobilumo veiklose Vokietijoje, Bernstorff Gymnasium Satrup mokykloje. Vizitas buvo organizuotas pagal Erasmus+ projektą Nr. 2026-1-LT01-KA121-SCH-00043692. Visos savaitės metu mokiniai ne tik lankė pamokas ir pažino Vokietijos švietimo sistemą, bet ir dalyvavo įvairiose edukacinėse veiklose, gilino kultūrines žinias, bendravo su bendraamžiais bei gyveno priimančiose šeimose. 

Pirmąją dieną gimnazistus šiltai pasveikino mokyklos direktorius Juergen Cordes, o vėliau mokiniai susipažino su mokyklos erdvėmis, ugdymo aplinka ir mokymosi ypatumais. 

Viena įsimintiniausių veiklų buvo edukacinė išvyka buriniu laivu „Jonas von Friedrichstadt“. Mokiniai turėjo galimybę praktiškai išbandyti jūrininko profesijos elementus: padėti iškelti bures, valdyti laivą ir dirbti komandoje. Ši patirtis leido suprasti, kokios atsakomybės ir bendradarbiavimo reikia laivybos srityje. 

Didelį įspūdį paliko pažintis su Hamburgu. Lankydamiesi šiame uostamiestyje mokiniai susipažino su jo architektūra, istoriniu paveldu ir svarbiausiais objektais. Ypač daug susidomėjimo sulaukė edukacija šokolado muziejuje, kur dalyviai ne tik sužinojo apie šokolado gamybos procesą ir kakavos kelią nuo pupelės iki gaminio, bet ir patys dalyvavo kūrybinėse šokolado gamybos dirbtuvėse. 

Mobilumo metu mokiniai aktyviai įsitraukė ir į ugdymo procesą Bernstorff gimnazijoje. Jie stebėjo ir dalyvavo pamokose, tarp jų ir geografijos užsiėmime, susipažino su skirtingais mokymo metodais ir mokyklos kultūra. Tai suteikė galimybę palyginti Lietuvos ir Vokietijos švietimo sistemas bei pastebėti jų panašumus ir skirtumus. 

Dar viena prasminga išvyka vyko į Flensburgą, kur mokiniai lankėsi interaktyviame mokslo muziejuje „Phänomenta“. Čia jie tyrinėjo fizikos reiškinius, atliko įvairius eksperimentus, susipažino su Brailio raštu ir praktiškai išbandė daugelį interaktyvių eksponatų. Tokios veiklos skatino smalsumą, kritinį mąstymą bei gebėjimą mokytis per patirtį. 

Vizito metu taip pat aplankytas Vatų jūros pakrantės forumas Tönninge ir Husume. Mokiniai gilino žinias apie jūrų ekosistemas, stebėjo įvairius jūrų gyvūnus, sužinojo daugiau apie jų prisitaikymą prie aplinkos bei žmogaus ir gamtos santykį. Edukacinės veiklos padėjo geriau suprasti aplinkosaugos ir biologinės įvairovės svarbą. 

Svarbi mobilumo dalis buvo gyvenimas priimančiose šeimose. Bendraudami kasdienėse situacijose mokiniai lavino anglų ir vokiečių kalbų įgūdžius, mokėsi savarankiškumo, adaptacijos bei pažino vokiečių gyvenimo būdą ir tradicijas. Daugelis dalyvių pabrėžė, kad būtent bendravimas su šeimomis leido geriausiai pažinti kitos šalies kultūrą. 

Refleksijų metu mokiniai akcentavo, kad Erasmus+ mobilumas suteikė galimybę ne tik aplankyti naujas vietas, bet ir ugdyti svarbias XXI amžiaus kompetencijas: komunikavimo, bendradarbiavimo, kultūrinio sąmoningumo, kūrybiškumo ir problemų sprendimo. Jie pastebėjo, kad nors Lietuvos ir Vokietijos mokyklos turi savitų skirtumų, abiejų šalių mokinius vienija draugystė, bendravimas ir noras pažinti pasaulį. Dalyviai taip pat išskyrė išaugusį pasitikėjimą savimi, drąsesnį užsienio kalbų vartojimą ir naujus tarpkultūrinius ryšius.

Šis Erasmus+ mobilumas dar kartą patvirtino, kad mokymasis vyksta ne tik klasėje. Kelionės, bendros veiklos ir bendravimas su kitų šalių bendraamžiais padeda geriau pažinti pasaulį, ugdo atvirumą naujoms idėjoms ir skatina tapti aktyviais Europos piliečiais. Grįžę namo mokiniai parsivežė ne tik naujų žinių, bet ir nepamirštamų įspūdžių, draugų bei motyvacijos toliau mokytis ir tobulėti.